Menu

Lecţia de biologie: „Ziua ecosistemelor artificiale – Grădina Botanică, un ecosistem creat și îngrijit de om”- coord. prof. Ciocoiu Alina

AcasăProiecteProgramul internațional „Să învăţăm despre ecosisteme şi pădure” (LeAF - Learning about Ecosystems and Forests)Lecţia de biologie: „Ziua ecosistemelor artificiale – Grădina Botanică, un ecosistem creat și îngrijit de om”- coord. prof. Ciocoiu Alina
AcasăProiecteProgramul internațional „Să învăţăm despre ecosisteme şi pădure” (LeAF - Learning about Ecosystems and Forests)Lecţia de biologie: „Ziua ecosistemelor artificiale – Grădina Botanică, un ecosistem creat și îngrijit de om”- coord. prof. Ciocoiu Alina

Lecţia de biologie: „Ziua ecosistemelor artificiale – Grădina Botanică, un ecosistem creat și îngrijit de om”- coord. prof. Ciocoiu Alina

postat în LeAF

Cu ocazia Zilei Ecosistemelor Urbane, sărbătorită la 8 noiembrie 2025, elevii clasei a VI-a C au participat la o activitate menită să îi familiarizeze cu noțiunea de ecosistem artificial și să evidențieze rolul Grădinii Botanice în conservarea biodiversității și promovarea educației ecologice.

Elevii au realizat și prezentat materiale PowerPoint în care au explicat modul în care ecosistemele artificiale sunt create, întreținute și utilizate pentru cercetare și protecția speciilor.

În cadrul activității, elevii au analizat exemple de ecosisteme artificiale întâlnite în Grădina Botanică „Anastasie Fătu”, precum serele, colecțiile de plante exotice, stâncăriile și sectoarele tematice. Ei au descoperit că aceste spații sunt amenajate și gestionate de oameni pentru a recrea condiții de viață specifice diferitelor specii de plante și pentru a conserva biodiversitatea.

Elevii au realizat  prezentări PPT folosind imagini, informații și exemple concrete din Grădina Botanică, evidențiind caracteristicile ecosistemelor artificiale: intervenția omului, controlul factorilor de mediu, diversitatea speciilor și rolul lor educativ și științific.

Activitatea a urmărit dezvoltarea competențelor de documentare, utilizare a tehnologiei digitale, lucrul în echipă și comunicare orală. La final, elevii au participat la o dezbatere privind importanța ecosistemelor artificiale în protejarea mediului și în păstrarea speciilor amenințate, formulând concluzii despre responsabilitatea oamenilor în gestionarea acestor ecosisteme.

15 11, 2025